El Telebachillerato 5 se encuentra ubicado en la Ra. Tierra Nueva 3ª Sección del municipio de Huimanguillo, Tabasco, tiene una población estudiantil de 130 jóvenes, labora en el turno matutino, actualmente cuenta con una plantilla de personal de 7 docentes y 5 administrativos, y la Coordinadora del plantel.
El municipio de Huimanguillo es el más extenso territorialmente y tiene una población dispersa, se dedica principalmente a la agricultura, ganadería y existe producción de petróleo por lo que por lo que se podría pensar que es rico en recursos naturales más su población es en su mayoría de escasos recursos económicos.
El Telebachillerato 5 es la opción educativa en el nivel de Educación Media Superior para que jóvenes que viven en zonas rurales y marginadas continúen estudiando su preparatoria sin tener que desplazarse lejos de sus hogares y es una opción accesible porque se trabaja en zonas que económicamente tienen escasos recursos.
El Telebachillerato 5 está funcionando desde 1994 y esta opción educativa ha sido relevante para que jóvenes de las comunidades vecinas también concurran a tener sus estudios del nivel Medio Superior. Sobre todo es un esfuerzo para la comunidad porque han sido los padres de familia los que además de depositar su confianza, también han sido los padres de familia los gestores de las aulas construidas por ardua labor de compromiso comunitario.
Los que laboramos en el Telebachillerato 5 nos enorgullecemos de saber que las generaciones que han egresado han seguido una vida de calidad, unos trabajando y otros que con sus estudios de Educación Superior han dado muestra de sus conocimientos, habilidades y actitudes de superación.
Es de reconocerse que estamos escasos de amplia tecnología para que pongan en práctica los conocimientos los estudiantes en cuanto a la Tecnología y Manejo de la Información, sin embargo, ellos están motivados a aprender a aprender y acuden a lugares como es son comunidades que si cuentan con Internet para hacer uso de las TIC.
Así que se comprende que, el joven estudiante siente el reto de probarse a sí mismo y a los demás sus habilidades, logros y capacidades, cree en el amor, trata de mantenerse fomentando enlaces de comunicación, más en buena parte los dedica a los amigos y compañeros de escuela que son los de su edad, tiene un sentido pragmático de los sistemas económicos, políticos y sociales, que al final no son de su interés, para el adolescente el tiempo está en futuro y es infinito, se sitúa en su propia historia personal y en su proyecto de vida.
Está a la mano de los vicios, lo acosan, lo incitan y una primera prueba cree que la supera, cree dominarlo todo, el ocio es su justificante en los momentos necesarios, cree ser vencedor de tentaciones, cuestiona la vida y la muerte y la reta si le es necesario. Más es solidario ante otros y considera vivir un futuro seguro.
El adolescente estudiantil tiene grandes situaciones por resolver, desde sus cambios físicos y psicológicos hasta el apoyo de la familia, porque esta última en nuestro entorno la mayoría es disfuncional y este es un agregado más que el adolescente deberá adaptarse y superar. Ciertamente muchos de los estudiantes están haciendo un proyecto de vida más la escuela debe ser integradora y orientadora de este proyecto.
Las principales ocupaciones de los padres de familia del Telebachillerato 5, teniendo como fuente de información registros del plantel, nos indica que el 90% de los Padres de Familia se dedica a labores del campo, principalmente a cítricos, como es la naranja, limón y la piña entre otros y e cuanto a la ganadería, ganado porcino, vacuno, y crianza de aves de patio.
El 9% tiene una labor de un oficio por su cuenta, entre ellos es la albañilería, carpintería, eléctricos, y herrería. Y el 01% de las madres que si tienen que trabajar fuera de su hogar se dedica a ser empleada doméstica.
La mayoría de los Padres de Familia no concluyo la educación básica por estar las escuelas lejos de sus casas o porque la economía no lo permitió en su tiempo.
En cuanto a los servicios básicos a los cuales tienen acceso las familias de los jóvenes del Telebachillerato 5 teniendo como fuente de información el plantel educativo, el 100% cuenta con energía eléctrica con una capacidad de 1 a 5 foco en los hogares, el 60% tiene agua potable y el 40% cuenta con pozos con agua, debido a que el servicio de agua no llega todavía a sus hogares o por costumbre de tiempos anteriores. El 30% tiene drenaje y el 70% tiene fosa séptica, esta última porque en sus hogares aún no se cuenta con el servicio de drenaje.
En el rubro de la problemática ambiental que afecta a la comunidad existen 3 factores determinantes, fuente de información INIFAP del municipio de Huimanguillo, Tabasco., el primero es la quema de pastizales para preparar la tierra para la siembra, por usos y costumbres de la comunidad, el segundo es, los contaminantes que genera la empresa PEMEX y que impacta en las comunidades tanto en la tierra, agua y aire. Y el tercer factor son los desechos orgánicos e inorgánicos que se generan en las casa de familias como basura y repercuten debido a que son quemados por usos y costumbres de la comunidad, los centros de salud y los planteles educativos estratégicamente realizan campañas de prevención para que se erradique con la sensibilización a los jóvenes.
En lo relacionado a la problemática de salud que nos proporciona la Jurisdicción Sanitaria de Huimanguillo, Tabasco., son las enfermedades respiratorias las más frecuentes en la población en todas las edades y en ambos sexos, la diabetes es una de las enfermedades que se esta extendiendo en la comunidad, entre ellos los niños. Por ello se hacen campañas en las escuelas y la comunidad en general por los Centros de Salud. Las enfermedades de transmisión sexual están siendo más concurridas en estas generaciones de adolescentes y jóvenes, mayormente en las mujeres y en menor escala los hombres. Por ello, en la escuela se implementan campañas y talleres de sensibilización vinculándose con los Centros de Salud.
Las actividades de recreación como fomento del esparcimiento y para el desarrollo de área psicomotor del estudiante son esenciales en el Telebachillerato 5, aunque no contamos con un espacio grande si tenemos el compromiso de desarrollarlas en los estudiantes, fuente de información el plantel, las actividades deportivas son las más concurridas por los jóvenes, aunque desafortunadamente la Secretaria de Educación del Estado de Tabasco a partir del 2009 no comisionó a los planteles a maestros de educación física, se organizan torneos para fomentar el deporte como una estrategia alternativa.
Otra opción son las actividades culturales, sobre todo se fomentan actividades de la región a través de bailables, música, y muestras gastronómicas, actividades de cultura general, como es el día de muertos, posadas, y el bicentenario próximo a celebrar.
Se fomenta la participación de grupos de lectura para reactivar esta habilidad en los estudiantes, la cual repercute en sus clases.
La violencia es un factor desafortunadamente usual en la comunidad, por ello se el Telebachillerato 5 se vinculó con el Centro Nueva Vida de Huimanguillo para transformar este aspecto con las generaciones de estudiantes y padres de familia a través de talleres y entrevistas tutoriales. Dado que la agresión física es poco habitual en el plantel y negativo más existe en el hogar de un 30% de los estudiantes. Fuente de información la Delegación de la comunidad y el plantel educativo-centro nueva vida. La violencia verbal es muy frecuente y coloquial como parte del lenguaje costumbrista entre los estudiantes y también en el hogar.
La baja autoestima de la población estudiantil es alta, se crea desde el hogar y se tiene que estar trabajando estrategias a través de los docentes con la tutoría del área de Orientación Educativa. Esto es uno de los impactos que se muestra en los estudiantes generado por la violencia y falta de motivación, y nos ocupa más porque Tabasco tiene altos índices de Suicidio en edades desde la adolescencia y la Juventud.
Con respecto a la inseguridad en el entorno de la escuela y las viviendas es frecuente el pandillerismo de jóvenes de la comunidad traten de generar problemas con los estudiantes del Telebachillerato 5, fuente de información la Delegación de la comunidad y el plantel educativo, más se ha implementado vigilancia y denuncias con las autoridades competentes y ha dado buenos resultados.
Ha aumentado el factor en que los estudiantes tienden a ser destructivos con los materiales del plantel, por ello se han realizado medidas preventivas y correctivas para que siga creciendo porque se debe construir no destruir.
Un factor que ha crecido es el robo y delincuencia en las escuelas y en las viviendas, en las escuelas por objetos no muy costosos, como son lapiceros, libros, etc., y en los hogares para objetos de mayor valor económico, por lo que se ha fomentado en reuniones el cuidado de sí mismo y la denuncia.
Esta situación se ha agravado porque la crisis económica ha generado este tipo de repercusiones, crece el desempleo, y los que viven de sus siembras y ganado se vio afectado por las severas inundaciones que se tuvo grandes pérdidas económicas en todos los niveles sociales.
El municipio de Huimanguillo está señalado como inseguro por cuestiones de secuestro y narcotráfico, por lo que impacta socioeconómicamente al municipio.
El nivel de empleo es bajo en el municipio y ya está impactando en el Estado de Tabasco.
El Telebachillerato 5 reconoce que en sus debilidades de la comunidad académica se encuentran:
1.- La infraestructura es sencilla debido a que el presupuesto de ingresos y egresos es limitado y escaso, únicamente de las cooperaciones de los Padres de Familia.
2.- Los equipos y materiales de apoyo pedagógico son escasos, porque no se nos dota de acuerdo a nuestras necesidades por parte de la Secretaría de Educación.
3.- Los equipos de medios para la informática son pocos debido a que son adquiridos por las cooperaciones de los Padres de Familia, más se continúan gestionando.
4.-No se cuenta con internet, ni una biblioteca con suficiente acervo bibliográfico.
5.-Dificilmente el 70% de los estudiantes cuenta con todos sus libros de consulta de las asignaturas debido a la baja economía de las familias.
El Telebachillerato 5 como fuente de información reconoce sus fortalezas ante la comunidad académica, entre ellas están las siguientes:
1.- Un equipo docente y administrativo comprometido con su función y brindado un servicio de atención y calidad.
2.-Docentes preparados y actualizados en la Formación Docente, el 30% cuenta con Maestría en Educación.
3.-El equipo docente y administrativo esta sensibilizado en la RIEMS y llevando las propuestas que se están generando al respecto.
4.-Los docentes están dedicados a implementar la RIEMS, a mejorar los resultados de la prueba ENLACE.
5.- Los docentes están comprometidos con mejorar su nivel de conocimientos y habilidades del uso y manejo de las TIC.
Se trata de hacer un trabajo colaborativo y en colegiado para dar respuestas positivas a las debilidades y se fortalezcan las actividades programadas y que impactara en el enriquecimiento escolar.
Este reconocimiento mejorará las vías de comunicación, y las relaciones maestro-alumno, al identificar con el diagnóstico de apertura de su programación se detectan los estilos de aprendizaje de los estudiantes, y más la aportaciones psicopedagógicas que se hacen en el plantel en reuniones de academia multidisciplinaria se fortalecen estrategias de enseñanza y de experiencia muy importantes.
La planificación escolar es prioritaria para que la educación por competencias se refleje como se espera, si trabajamos en comunidad de aprendizaje entre los docentes y la coordinadora del plantel.
Está a la mano de los vicios, lo acosan, lo incitan y una primera prueba cree que la supera, cree dominarlo todo, el ocio es su justificante en los momentos necesarios, cree ser vencedor de tentaciones, cuestiona la vida y la muerte y la reta si le es necesario. Más es solidario ante otros y considera vivir un futuro seguro.
El adolescente estudiantil tiene grandes situaciones por resolver, desde sus cambios físicos y psicológicos hasta el apoyo de la familia, porque esta última en nuestro entorno la mayoría es disfuncional y este es un agregado más que el adolescente deberá adaptarse y superar. Ciertamente muchos de los estudiantes están haciendo un proyecto de vida más la escuela debe ser integradora y orientadora de este proyecto.
Las principales ocupaciones de los padres de familia del Telebachillerato 5, teniendo como fuente de información registros del plantel, nos indica que el 90% de los Padres de Familia se dedica a labores del campo, principalmente a cítricos, como es la naranja, limón y la piña entre otros y e cuanto a la ganadería, ganado porcino, vacuno, y crianza de aves de patio.
El 9% tiene una labor de un oficio por su cuenta, entre ellos es la albañilería, carpintería, eléctricos, y herrería. Y el 01% de las madres que si tienen que trabajar fuera de su hogar se dedica a ser empleada doméstica.
La mayoría de los Padres de Familia no concluyo la educación básica por estar las escuelas lejos de sus casas o porque la economía no lo permitió en su tiempo.
En cuanto a los servicios básicos a los cuales tienen acceso las familias de los jóvenes del Telebachillerato 5 teniendo como fuente de información el plantel educativo, el 100% cuenta con energía eléctrica con una capacidad de 1 a 5 foco en los hogares, el 60% tiene agua potable y el 40% cuenta con pozos con agua, debido a que el servicio de agua no llega todavía a sus hogares o por costumbre de tiempos anteriores. El 30% tiene drenaje y el 70% tiene fosa séptica, esta última porque en sus hogares aún no se cuenta con el servicio de drenaje.
En el rubro de la problemática ambiental que afecta a la comunidad existen 3 factores determinantes, fuente de información INIFAP del municipio de Huimanguillo, Tabasco., el primero es la quema de pastizales para preparar la tierra para la siembra, por usos y costumbres de la comunidad, el segundo es, los contaminantes que genera la empresa PEMEX y que impacta en las comunidades tanto en la tierra, agua y aire. Y el tercer factor son los desechos orgánicos e inorgánicos que se generan en las casa de familias como basura y repercuten debido a que son quemados por usos y costumbres de la comunidad, los centros de salud y los planteles educativos estratégicamente realizan campañas de prevención para que se erradique con la sensibilización a los jóvenes.
En lo relacionado a la problemática de salud que nos proporciona la Jurisdicción Sanitaria de Huimanguillo, Tabasco., son las enfermedades respiratorias las más frecuentes en la población en todas las edades y en ambos sexos, la diabetes es una de las enfermedades que se esta extendiendo en la comunidad, entre ellos los niños. Por ello se hacen campañas en las escuelas y la comunidad en general por los Centros de Salud. Las enfermedades de transmisión sexual están siendo más concurridas en estas generaciones de adolescentes y jóvenes, mayormente en las mujeres y en menor escala los hombres. Por ello, en la escuela se implementan campañas y talleres de sensibilización vinculándose con los Centros de Salud.
Las actividades de recreación como fomento del esparcimiento y para el desarrollo de área psicomotor del estudiante son esenciales en el Telebachillerato 5, aunque no contamos con un espacio grande si tenemos el compromiso de desarrollarlas en los estudiantes, fuente de información el plantel, las actividades deportivas son las más concurridas por los jóvenes, aunque desafortunadamente la Secretaria de Educación del Estado de Tabasco a partir del 2009 no comisionó a los planteles a maestros de educación física, se organizan torneos para fomentar el deporte como una estrategia alternativa.
Otra opción son las actividades culturales, sobre todo se fomentan actividades de la región a través de bailables, música, y muestras gastronómicas, actividades de cultura general, como es el día de muertos, posadas, y el bicentenario próximo a celebrar.
Se fomenta la participación de grupos de lectura para reactivar esta habilidad en los estudiantes, la cual repercute en sus clases.
La violencia es un factor desafortunadamente usual en la comunidad, por ello se el Telebachillerato 5 se vinculó con el Centro Nueva Vida de Huimanguillo para transformar este aspecto con las generaciones de estudiantes y padres de familia a través de talleres y entrevistas tutoriales. Dado que la agresión física es poco habitual en el plantel y negativo más existe en el hogar de un 30% de los estudiantes. Fuente de información la Delegación de la comunidad y el plantel educativo-centro nueva vida. La violencia verbal es muy frecuente y coloquial como parte del lenguaje costumbrista entre los estudiantes y también en el hogar.
La baja autoestima de la población estudiantil es alta, se crea desde el hogar y se tiene que estar trabajando estrategias a través de los docentes con la tutoría del área de Orientación Educativa. Esto es uno de los impactos que se muestra en los estudiantes generado por la violencia y falta de motivación, y nos ocupa más porque Tabasco tiene altos índices de Suicidio en edades desde la adolescencia y la Juventud.
Con respecto a la inseguridad en el entorno de la escuela y las viviendas es frecuente el pandillerismo de jóvenes de la comunidad traten de generar problemas con los estudiantes del Telebachillerato 5, fuente de información la Delegación de la comunidad y el plantel educativo, más se ha implementado vigilancia y denuncias con las autoridades competentes y ha dado buenos resultados.
Ha aumentado el factor en que los estudiantes tienden a ser destructivos con los materiales del plantel, por ello se han realizado medidas preventivas y correctivas para que siga creciendo porque se debe construir no destruir.
Un factor que ha crecido es el robo y delincuencia en las escuelas y en las viviendas, en las escuelas por objetos no muy costosos, como son lapiceros, libros, etc., y en los hogares para objetos de mayor valor económico, por lo que se ha fomentado en reuniones el cuidado de sí mismo y la denuncia.
Esta situación se ha agravado porque la crisis económica ha generado este tipo de repercusiones, crece el desempleo, y los que viven de sus siembras y ganado se vio afectado por las severas inundaciones que se tuvo grandes pérdidas económicas en todos los niveles sociales.
El municipio de Huimanguillo está señalado como inseguro por cuestiones de secuestro y narcotráfico, por lo que impacta socioeconómicamente al municipio.
El nivel de empleo es bajo en el municipio y ya está impactando en el Estado de Tabasco.
El Telebachillerato 5 reconoce que en sus debilidades de la comunidad académica se encuentran:
1.- La infraestructura es sencilla debido a que el presupuesto de ingresos y egresos es limitado y escaso, únicamente de las cooperaciones de los Padres de Familia.
2.- Los equipos y materiales de apoyo pedagógico son escasos, porque no se nos dota de acuerdo a nuestras necesidades por parte de la Secretaría de Educación.
3.- Los equipos de medios para la informática son pocos debido a que son adquiridos por las cooperaciones de los Padres de Familia, más se continúan gestionando.
4.-No se cuenta con internet, ni una biblioteca con suficiente acervo bibliográfico.
5.-Dificilmente el 70% de los estudiantes cuenta con todos sus libros de consulta de las asignaturas debido a la baja economía de las familias.
El Telebachillerato 5 como fuente de información reconoce sus fortalezas ante la comunidad académica, entre ellas están las siguientes:
1.- Un equipo docente y administrativo comprometido con su función y brindado un servicio de atención y calidad.
2.-Docentes preparados y actualizados en la Formación Docente, el 30% cuenta con Maestría en Educación.
3.-El equipo docente y administrativo esta sensibilizado en la RIEMS y llevando las propuestas que se están generando al respecto.
4.-Los docentes están dedicados a implementar la RIEMS, a mejorar los resultados de la prueba ENLACE.
5.- Los docentes están comprometidos con mejorar su nivel de conocimientos y habilidades del uso y manejo de las TIC.
Se trata de hacer un trabajo colaborativo y en colegiado para dar respuestas positivas a las debilidades y se fortalezcan las actividades programadas y que impactara en el enriquecimiento escolar.
Este reconocimiento mejorará las vías de comunicación, y las relaciones maestro-alumno, al identificar con el diagnóstico de apertura de su programación se detectan los estilos de aprendizaje de los estudiantes, y más la aportaciones psicopedagógicas que se hacen en el plantel en reuniones de academia multidisciplinaria se fortalecen estrategias de enseñanza y de experiencia muy importantes.
La planificación escolar es prioritaria para que la educación por competencias se refleje como se espera, si trabajamos en comunidad de aprendizaje entre los docentes y la coordinadora del plantel.
Este diagnóstico socioeducativo proporciona los elementos en los que se encuentran situados los estudiantes del Telebachillerato 5, quienes en un 90% son egresados de las Telesecundarias, y el 10% son jóvenes con la modalidad de secundaria abierta o que desertaron de otras preparatorias e inician la repetición de algún semestre con el plantel.
El 75% de los estudiantes cuenta con Becas de Oportunidades, esto representa la ventaja de que le permite el sustento para realizar sus estudios, más si tenemos que hacer una labor de sensibilización porque muchos estudiantes consideran sentirse forzados a estudiar, esta situación es una constante que repercute en su compromiso a aprender y en un principio es bajo su rendimiento escolar, y al transcurrir los semestre se va concretando la empatía por el valorar su preparación escolar.
En las zonas rurales es común no continuar estudiando sus estudios superiores, más el egresar de su preparatoria ya es valorado por la comunidad, los padres de familia si tienen el propósito de que realicen su preparatoria ya que está más cerca de ellos y el riesgo y distancia de estudiar en zonas urbanas significa más gastos económicos y la inseguridad que las ciudades representa.
